Как быстрее собраться утром в школу, найти время на внеклассные занятия и научиться печь блины так, чтобы кухня не превращалась в склад грязной посуды? В Зеленогорске специалисты Электрохимического завода решили обучить старшеклассников и педагогов принципам Производственной системы «Росатом». Образовательный проект «Основы бережливого производства» длится больше года, в нем принимают участие 200 подростков и несколько десятков взрослых.
Ученики 7–11-го классов в школах и центрах дополнительного образования Зеленогорска осваивают проектную деятельность с помощью инструментов ПСР. Проводниками в этот мир для школьников стали молодые специалисты ЭХЗ под руководством главного специалиста группы развития персонала по управлению улучшениями и культуре безопасности завода Дмитрия Пикалова и начальника отдела разработки технической документации Тимура Зияева. Для наглядности на занятиях наставники используют анимацию, инфографику и мультипликацию. Играя, ученики решают вполне взрослые задачи.
Занятия в школах специалисты ЭХЗ проводят по будням. Рассказывают, что дети их уроки никогда не прогуливают: увлеклись процессом. Во время игр рождаются идеи, которые становятся интересными проектами. Так, в прошлом году группа старшеклассников в сотрудничестве с атомщиками представила свою идею об улучшении работы сети общественного транспорта на зеленогорском конкурсе социального проектирования. Инициатива стала частью проекта «Умный город» и, возможно, будет реализована при поддержке региональных властей.
Атомно-образовательное сотрудничество продолжается, на подходе еще один просветительский проект — «Технологии бизнеса в образовании». Он нужен для оптимизации процессов учебы. В тонкости бизнес-администрирования сначала посвятят менеджеров образовательных учреждений, потом педагогический состав. Будет и версия, адаптированная для детей. Этот проект планируют запустить в начале 2021 года.
Сотрудники Электрохимического завода на общественных началах учат школьников не только принципам ПСР, но и программированию, оформлению документации, основам цифровой фотосъемки. Также заводчане ведут занятия по компьютерной грамотности и программированию для членов городского общества инвалидов. Благодаря чему маломобильные жители Зеленогорска стали активнее общаться между собой и начали решать общие проблемы. Например, создали интернет-площадку для взаимодействия с властью: фотографируют объекты и участки города, не отвечающие требованиям доступной среды, выкладывают их на платформу для чиновников, с которыми налажена обратная связь, и где пользователи могут видеть, как решаются обозначенные ими проблемы.
