Визит группы педагогов Северска был организован совместными усилиями специалистов АО «ОДЦ УГР» и Томского информационного центра по атомной энергии (ИЦАЭ). Цель проекта состоит в том, чтобы более подробно познакомить с деятельностью предприятий атомной отрасли именно учителей школ, которые непосредственно передают знания подрастающему поколению.
Интерес к посещению остановленного промышленного уран-графитового реактора в Северске год от года возрастает. Только в 2019 году ОДЦ УГР посетило более 40 различных целевых групп.
«Организованно и продуманно было все до мелочей. Встреча гостей, сама экскурсия, содержательный и очень познавательный рассказ специалистов», – отметила учитель начальных классов, Осипцева Светлана Валерьевна.
Во время экскурсии по реактору Юрий Ситников — эксперт по выводу из эксплуатации комплексов ядерных установок ОДЦ УГР — рассказал об истории создания промышленных уран-графитовых ядерных реакторов в Северске, особенностях их эксплуатации и содержания в режиме останова, проводимых работах по подготовке к выводу реакторов из эксплуатации.
Дмитрий Борисович Ярушин, учитель технологии СОШ 196 после посещения реактора рассказал, что сам когда-то работал в Росатоме на химико-металлургическом заводе и имел представление о реакторах. «На реакторном заводе Северска почти 40 лет проработал мой дядя. Но увидев лично в какой обстановке работали реакторщики, я понял, что условия были еще более жесткие, а ответственность — непомерная. Управление настолько сложным агрегатом, требовало постоянной мобилизации и напряжения во всём и абсолютно никакие ошибки не прощались, – поделился своими впечатлениями Дмитрий Борисович. — Поразила и глобальность самого сооружения, которое, по сути, возводилось руками людей в кратчайшие сроки и, при этом, надёжно. Ведь в то время реакторостроение только зарождалось, а уровень безопасности — высочайший, все технологически отработано, только небольшие инциденты на протяжении всего времени. А реактор АДЭ-5 отработал вообще без эксцессов, что говорит о профессионализме этих людей, об их высочайшей ответственности и компетентности».
После похода на реактор, участники экскурсии встретились с генеральным директором предприятия Андреем Изместьевым, узнали о современных технологиях работы атомных объектов, посмотрели фильм о деятельности ОДЦ УГР.
По словам руководителя ИЦАЭ Александра Сергеевича Дорошенко, он постоянно разрывался между ролями организатора и любопытного участника. «Очень знаковое, антуражное место, считаю, что нам повезло прикоснуться к нашей великой истории, пройти ногами и увидеть своими глазами места, где героически трудились отцы-основатели атомной отрасли», — отметил Александр Дорошенко. Он подчеркнул, что сейчас в ОДЦ УГР решают не менее сложные задачи по выводу реакторов из эксплуатации и поблагодарил администрацию АО «ОДЦ УГР» за организацию интересного и познавательного мероприятия.
Перед АО «ОДЦ УГР» и ИЦАЭ стоит общая задача позиционирования атомной отрасли как наукоёмкого, высокотехнологичного сектора промышленности. Поэтому реализация коммуникационного проекта Росатома «Учителя на объектах атомной отрасли» будет продолжена в следующем году.
Справочно:
АО «ОДЦ УГР» — Акционерное общество «Опытно-демонстрационный центр вывода из эксплуатации уран-графитовых ядерных реакторов» (АО «ОДЦ УГР») является предприятием государственной корпорации по атомной энергии «Росатом» и входит в дивизион ЗСЖЦ. Основным направлением работы ОДЦ УГР является вывод из эксплуатации объектов использования атомной энергии и разработка и внедрение технологий безопасного вывода из эксплуатации ядерных установок, радиационных источников и пунктов хранения РАО.
ИЦАЭ — Томский информационный центр по атомной энергии открыт 12.11.2008 года по инициативе Госкорпорации «Росатом» при поддержке Администрации Томской области. ИЦАЭ — это уникальная коммуникативная платформа для школьников, их родителей, студентов и педагогов. Основными задачами ИЦАЭ являются просвещение в области атомной энергетики, популяризация науки и инноваций. Центр организовал и провел более 1500 мероприятий для дошкольников, школьников, студентов, педагогов, учёных, производственников, представителей общественных объединений и людей старшего поколения.
